Pedagogia – FAP

Sobre o Curso

O Pedagogo é o professor de educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. Pode atuar na supervisão escolar, na orientação educacional de alunos e famílias e na gestão da escola. Entre as principais características estão a autonomia, a cientificidade, a ética e o compromisso com o desenvolvimento integral da pessoa humana e da sociedade.

Reconhecimento renovado pela PORTARIA Nº 916, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2018

O que nossos alunos têm a dizer

Nossa maior chancela de qualidade são os nossos alunos. Descubra o que eles têm a dizer sobre a experiência de estudar aqui.

Sou profundamente grata à Faculdade do Baixo Parnaíba-FAP, instituição que marcou de forma inesquecível minha trajetória pessoal e profissional. Ingressei nesta casa em 2013, cheia de sonhos e expectativas, e foi aqui que encontrei muito mais do que conhecimento acadêmico, encontrei acolhimento, incentivo e pessoas que acreditaram em mim.

Concluir a graduação em Pedagogia em 2016 foi uma conquista imensa, mas o maior presente veio em 2017, quando tive a oportunidade de retornar à Instituição, agora como colaboradora. Desde então, vivo diariamente a alegria de contribuir com o mesmo espaço que me formou e que continua me inspirando a crescer.

Meu coração se enche de gratidão à Diretora de Ensino, professora Nony Braga, por sua confiança, exemplo e sensibilidade. Sua orientação e generosidade foram fundamentais para que eu acreditasse ainda mais no poder transformador da educação.

A FAP é, para mim, mais do que uma Instituição de ensino, é um lar de aprendizado, afeto e realizações. Levo comigo cada ensinamento, cada sorriso e cada oportunidade que recebi. Que minha caminhada continue refletindo o amor, o compromisso e o orgulho de fazer parte dessa história.

Com carinho e eterna gratidão,

Jéssica Teixeira Silva

Estudar Administração na FAP foi um divisor de águas na minha carreira. A instituição me proporcionou uma formação espetacular, com professores qualificados e uma visão prática da gestão, área na qual sempre me interessei. Hoje, pouco menos de um ano após concluir o curso, já coordeno o setor de Recursos Humanos da empresa onde trabalho, com pouco mais de 100 colaboradores. Todo esse crescimento é fruto do aprendizado, das experiências e da base que construí na FAP.

Marcos Zayrão Leres Pinheiro

Graduação em Administração

Custo benefício e qualidade de ensino.

Excelência acadêmica.

Professores renomados.

Corpo docente com experiência acadêmica e prática.

Reconhecimento e credibilidade.

Validação pelo MEC.

Oportunidade de carreira.

Amplie sua rede de contatos e destaque-se no mercado.

Formato flexível.

Aulas presenciais e online.

Metodologia moderna.

Aulas interativas, estudos de caso e debates.

Estude pedagogia com os melhores.

1. Apresentação

Compreende-se, que as atividades práticas nas diferentes áreas permitirão o enriquecimento curricular e vivências nas diversas esferas do campo educacional a partir da definição do projeto político pedagógico que tem como norte as questões “por que, para que e para quem” se trabalha em educação, com o objetivo de proporcionar ao aluno do Curso de Pedagogia o desenvolvimento do senso crítico, o espírito investigativo, a criatividade, a partir do contato com o cotidiano das escolas e com professores experientes e dá oportunidade de colocar em prática os conhecimentos construídos ao longo do curso.

O curso de Pedagogia viabiliza a formação numa dimensão interdisciplinar por meio do trabalho coletivo, solidário e interativo. O processo de formação dá ênfase à investigação contribuindo assim para a geração e construção do conhecimento envolvendo as dimensões da docência, da pesquisa e da extensão.

Tendo como base as áreas de atuação previstas nas Diretrizes Curriculares, o curso de Pedagogia pauta-se nos seguintes princípios:

Articulação entre teoria e prática;
Competência técnica aliada ao compromisso social;
Articulação entre as diferentes esferas da formação e da práxis;
Visão de aluno como sujeito ativo do processo de construção e reconstrução do conhecimento;
Interdisciplinaridade e contextualização e
Flexibilidade.

2. Perfil profissional

A FAP ao implantar o Curso de Licenciatura em Pedagogia se propõe a formar um profissional com autonomia intelectual e competência para desenvolver de forma crítica e criativa a ação pedagógica e atuar na docência da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e projetos educacionais, bem como na produção e difusão de conhecimentos nas diversas áreas emergentes do campo educacional.

3. Estrutura curricular

O Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia (PPC) está fundamentado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) N.º 9.394/96, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, licenciatura, Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006 e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores, Resolução CNE/CP Nº 2, de 20 de dezembro de 2019, assim como nas normas regulamentadoras internas da Instituição.

A estrutura curricular encontra-se organizada nos Eixos de Base Comum, de Aprendizagem dos Conteúdos Específicos e de Prática Pedagógica, agrupados de forma integrada e articulada aos componentes curriculares/disciplinas, aos objetivos propostos e às respectivas cargas horárias, parte integrante da matriz curricular do Curso.

4. Coordenador

A coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade do Baixo Parnaíba (FAP), Prof.ª Grazieli Brito da Silva, Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) na Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos. Mestrado Interinstitucional. Instituição receptora – Faculdade do Baixo Parnaíba – FAP/Chapadinha/Maranhão. Pedagoga pela Faculdade do Baixo Parnaíba e Agrônoma pela Universidade Federal do Maranhão, no Centro de Ciências Agrárias e Ambientais. Trabalhou como Secretária da Direção de Ensino da FAP. Exerceu o cargo de Coordenadora Pedagógica no Colégio Nossa Senhora de Fátima (CONSEF). Possui experiência docente e de gestão na Faculdade do Baixo Parnaíba. Teve experiência na área de Produção sustentável e manejo do solo. Foi bolsista de Iniciação Científica- FAPEMA “Produção sustentável de etanol com preservação da qualidade da água e do ar”, sendo premiada em terceiro lugar na apresentação oral do XXVI Seminário de Científica. Foi bolsista CNPq com a pesquisa “Seleção de genótipos de girassol para produção de óleo no Baixo Parnaíba Maranhense”. E bolsista BATI – FAPEMA com a “Avaliação da perda de nitrogênio de sistemas agrícolas”. Atua como Professora Mestra Nível II, na Faculdade do Baixo Parnaíba. Membro da Comissão Própria de Avaliação e atualmente é Coordenadora do Curso de Pedagogia.

Currículo Lattes

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(valor com bolsa institucional de 50% aplicada
– poucas vagas disponíveis)